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践行德育引领 夯实立德树人——驻马店实验小学坚持守正创新强化德育建设侧记-世界热文

来源:中华网河南 发布时间:2024-07-18 12:05:35

国无德不兴,人无德不立。近年来,驻马店实验小学以立德树人为根本任务,积极深化德育管理,拓展德育活动空间,加强德育队伍建设,有力推动了学校优良校风和学风建设。

践行德育引领 夯实立德树人——驻马店实验小学坚持守正创新强化德育建设侧记

强化管理 完善全员育人德育机制

校长常东亮常说,教育的力量在于唤醒和激发每一个生命的潜能,让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长,绽放属于自己的光彩。因此,我们长期秉持“幸福教育”理念,用爱和智慧去耕耘这片沃土,让教育的花朵在这里竞相开放,结出丰硕的果实。

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完善校规校纪,健全管理制度,规范学校治理行为,形成全体师生广泛认同和自觉道守的制度规范。制定班级民主管理制度,形成学生自我教育、民主管理的班级管理模式,通过日点评、周小结、月考核加强班级管理考核,发现违规违纪行为及时督促整改。加强班主任队伍建设,定期召开班主任例会、班级管理经验交流会,加强班集体管理,强化集体教育,建设良好班风。积极提高学校管理水平,将德育工作的要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中。

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启智立德 思政教育涵养良好品格

该校高度重视课程思政体系建设,始终把课程作为德育主渠道,深入推进思政课程与课程思政在实施“五育并举”上同向同行,实现德智体美劳的统一。通过红色文化教育课开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育,积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑,让信仰之火代代接力,让红色基因代代相传,引导学生在学思践悟中坚定理想信念,在奋斗有为中践行初心使命,在务实笃行中扣好人生第一粒扣子。每周一定期开展国旗下讲话活动。讲国情教育,让学生紧跟时代步伐,关心国内国际大事,关注国家发展,从而拓宽学生的视野,增强学生的使命感、责任感、危机感;讲传统文化,让学生明白中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族,让学生修身养性,弘扬传统美德。开展红色故事人人讲活动,引导学生进一步了解中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的艰苦历程,感悟中国共产党在各个不同历史时期取得的伟大成就,传承中国共产党在革命实践中形成的优良传统,激发学生爱党爱国爱社会主义的深厚情怀,从小树立为中华民族伟大复兴而不懈努力的远大理想。

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遵纪明礼 培养学生良好行为

以养成教育为重点,强化文明礼仪教育,教育学生养成良好的行为惯。组织学生认真学《中小学生守则》和《一日行为规范》,强化养成教育、文明礼貌教育、感恩教育、励志教育、理想信念教育,引导学生养成“面带微笑,见人问好,进门读书,积极锻炼,勤俭节约,保护环境,静在楼内,动在楼外”的良好行为惯。开展德育序列化主题教育班会,从爱国主义教育、道德教育、集体主义教育,理想教育、心理健康教育、行为惯养成教育、法制教育等方面,由浅入深,循序渐进的分级开展教育活动,切实增强育人实效性。开展“文明礼仪伴我行”活动,把德育教育渗透到学生的衣食住行、言谈举止等生活的各方面,培养学生做文明人、说文明话、办文明事。夯实日常行为惯养成,引导学生向善向美、尊师孝亲、遵纪守法。

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多轮驱动 促进学生全面发展

积极创新德育载体,丰富德育内容,通过形式多样的主题活动,有效培养学生实践能力和创新精神。利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日,让学生了解中华传统节日历史渊源,培养他们的精神内涵,增强他们对传统节日的体验感和文化感。利用植树节、劳动节、青年节、儿童节、教师节、国庆节等重大节庆日,集中开展爱党爱国、民族团结、热爱劳动、尊师重教、爱护环境等主题教育。广泛开展“实践体验行动”,通过劳动实践基地学种植蔬菜,通过研学实践之旅让学生走出校园,走进大自然,参与实践,培养艰苦奋斗的美好品质,增强集体荣誉感。开展多彩的校园艺体活动,如快乐健身节、经典诵读大赛、“校长杯”校园足球联赛、劳动技能大赛等达到了文化育人、活动育人、实践育人的目的。

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与此同时,他们坚持以学校教育为主体,以家庭教育为基础,通过搭建家校互动平台,家长委员会、家长学校、家长会等,促进家校配合,转变家庭教育观念。充分发挥互联网功效,学校公众号、班级微信群使家校沟通更加便捷,定期征集家长对学校的意见和建议,和谐家校关系逐步构建,以期达到家校合作,携手共育时代新人的目标。

践行德育引领 夯实立德树人——驻马店实验小学坚持守正创新强化德育建设侧记

心理疏导 架设师生心灵桥梁

为培育学生健康心理,形成健全人格,学校高度重视学生的心理健康教育,建设了标准化心理咨询室,配备心理健康辅导教师,面向全体师生开展咨询。针对学生在学、生活中遇到的问题开展心理健康专题讲座;针对进入青春期的学生开展专门的心理健康课,培养同学们健康阳光的心理;通过班会课对学生遇到的且带有普遍性的心理困惑、行为问题给予指导和帮助,建立学校《心理健康重点学生》档案,跟踪辅导、随时记录。心理健康教育极大的改善了师生和生生关系,营造出民主、宽松、和谐、向上的人际氛围。

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品以立人,质以行远。校长常东亮表示,德育工作是一项长期而艰巨的任务,全校将继续坚持以德育工作为先导,不断创新德育工作方法和内容,致力于品质德育体系的整体规划,科学合理地推进学校德育课程化进程,为学生的健康成长和全面发展贡献力量,在奋斗中追求高品质,为学生的品质人生奠基。(晨曦 李鹏飞)

关键词: 驻马店实验小学
责任编辑:FG003


 

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