甘肃推进职业教育发展 加快实现学制重塑体系重构

部省合作整省推进职业教育发展、打造“技能甘肃”新闻发布会在兰州举行。甘肃省教育厅厅长王海燕表示，打造“技能甘肃”，关键是要办好一批高水平的职业院校。要在培养体系、办学模式、释放活力、队伍建设、办学水平上做文章。

王海燕称，甘肃通过建立纵向贯通的职业学校体系，为广大青少年搭起成长成才的“立交桥”，创造更多选择机会、发展机会，培养高层次高水平技能型人才，推动各地各校用足用好政策红利，加快实现学制重塑、体系重构。

近日，教育部和甘肃省政府制定《关于整省推进职业教育发展、打造“技能甘肃”的意见》(以下简称《意见》)。

图为职业院校学生参加汽车机电维修项目比赛。(资料图) 刘玉桃 摄

《意见》明确提出，将甘肃建成“一带一路”沿线国家产业亟需技能人才供给高地，打造为契合西部产业薄弱地区职业教育发展的机制体制创新高地，以及建成职业教育助推经济改善民生服务高地和国家向西开放的职教高地。

《意见》提出，支持甘肃把现有半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校;按照高校设置程序和标准，将1—2所首批转型发展的本科试点院校转型为应用技术大学，1所院校转型为职业技术师范大学，分专业支持一批高水平工科院校举办职业技术师范教育。支持甘肃积极创新，依法依规推进2—3所符合条件的独立学院单独转设或与省内优质高等职业院校合并组建为职业教育本科院校。

王海燕介绍说，甘肃将按照做强高职、办优中职的思路，集中力量建设10所高水平高职院校、30个高水平专业群，打造35所优质中等职业学校和100个优质专业，使得每一所职业学校办学有优势、质量有提升，促进实用性人才培养。

近年来，甘肃把职业教育作为实体经济和乡村振兴的重要支撑，推动国家职业教育助推城镇化改革试验区建设取得了显著成效，落实国家高职“百万扩招”政策走在全国前列。

2019年，甘肃省被教育部列为职业教育改革成效明显并给予支持的5个省份之一、被国务院办公厅列为职业教育落实重大政策措施、真抓实干成效明显的4个省份之一，有3所院校入选国家“双高计划”。职业教育得到长足发展，莫定了省部共建、综合改革、提质培优的基础。

教育部职成司司长陈子季表示，甘肃职教要在服务区域经济社会发展中有更大作为，就要更加主动地对接产业转型升级需求，适度超前地推动职业教育提质培优，提高改革的思想自觉、政治自觉、行动自觉，补短板、强弱项、激活力、抓落实，支撑和引领实体经济跨越发展。

王海燕表示，下一步，甘肃职业院校要针对企业需求，把专业建在产业链上，让专业跟着产业走、学校面向企业办。打造校企共生共荣的命运共同体，有效解决企业和学校“一头冷、一头热”的问题。同时让学校“想要的教师进得来、进来的教师用得上”，让更多技能大师、“能工巧匠”走进学校，让职业院校成为技术技能传承和创新的集聚地。(完)